刘幸之

政治面貌：中共党员

班级：法学2203班

平均学分绩点排名：8/186

推免综合成绩排名：11/186

现已推免至华东政法大学法律（法学）专业

科研成果

参与研究国家级大学生创新创业训练计划项目

第三十六届“运河杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

获奖荣誉

2022年度院级优秀团干称号

2023/2024学年学习三等奖学金

2024/2025学年校优秀学生

2024/2025学年优秀学生二等奖学金

2022/2023学年、2024/2025学年学习二等奖学金

第十五届中日韩大学生法律英语演讲比赛一等奖

实践经历

法学院学生发展中心成员

衢州市中级人民法院实习

一、本科成长之路

刘幸之学姐于大二转专业进入法学院，适应一段时间后她结合自身状况，请教了同为平级转专业的学姐，决定考研。备考前一年半时间，刘幸之学姐以扎实专业基础、提高英语水平为目标安排学习生活，进一步地将专业课成绩、英语等级考试成绩作为衡量标尺。因此，在科研、竞赛方面，刘学姐仅凭兴趣参加一二，同时她也表示自己实在分身乏术，遗憾在此方面没有丰富的成果和经验。

刘幸之学姐坦诚地说，获得推免资格以及最终推免至华政实属意外之喜。保研前三学期，她更关注对知识的掌握程度以及学习方法是否适合自己，对于绩点、综测排名总体上保持顺其自然的态度。大二某门课她的分数非常不理想，郁闷一阵后她重新复习梳理，才发现此前对于一个基础概念的理解存在偏差，纠正过后对于这个低分的结果便不再耿耿于怀。正因此，刘学姐表示尽管有时确实因课业繁忙而感到焦虑，但回想起来，获取新知的喜悦与充实、完成计划时的平和与满足却很真切。

二、学习经验总结

关于专业课学习方法，刘幸之学姐一直在思考三个问题：如何构建个人知识体系、怎样理解更深入全面、怎样记忆更快速牢固。通过思维导图构建知识体系是大家常提及的方法，此处她便不再赘述。

在理解方面，刘学姐认为有三点体会可供参考：一是回归教材。通读教材一至两遍并做好批注，一方面能够解决一些“不知其所以然”的困惑，另一方面也能激发延伸思考。从应试角度看，教材的边角内容有时也会成为考题。二是运用好法理学知识，有意识地在抽象原理与具体制度之间建立连接、深化认识。三是扩宽理解角度。除了通过做题把握考察角度，刘学姐曾在学习裁判文书时发现原被告对于同一规则有不同理解，这启发她在学习一项规则时，可以从不同主体的视角出发思考其解释与应用的可能。

在记忆方面，刘学姐对“记忆的本质是反复”这一观点深有体会。反复的方式多种多样，其中“听”的反复往往易被忽略。因此，针对较难背诵的内容，刘学姐会先按自己的表达习惯朗读并录音，再利用碎片时间反复听，以此强化记忆。

三、保研心得分享

与许多早早锚定保研目标的同学不同，刘幸之学姐最初选择考研法硕，并较早确定了目标院校与复习规划，随之投入备考。不久后，前五学期的绩点排名让她意识到自己也有保研的可能。权衡后刘学姐仍感难以取舍，于是决定保研考研两手抓。同时，刘学姐也决定必须参加法考。这个状态从3月持续至9月初，在综合考量自身学习状态后，刘学姐最终选择专注保研，开始投递申请材料。刘学姐表示这个决定使她面临着“两手空空”的风险。因为尽管考研、保研、法考在专业知识上有重合，备考时也能相互促进，但毕竟考察方式、重点不同，备考策略必然不同，若能尽早抉择、全心投入，或许更易取得理想结果。回顾整个过程，刘学姐认为有两点值得分享。

第一，劳逸结合，张弛有度。由于三线备考的规划，她几乎完全挤压了休息时间，导致后期本应是冲刺阶段，实则心力憔悴，效率降低。她建议大家摸索出适合自己的节奏，合理规划每日学习、每周休息时长等，保持充沛的精力才能走得更远。

第二，重视模拟面试。保研面试中输出能力格外重要。大家输入的知识往往都很全面，但面试中能否调动知识、能否适当展开个人见解以及表达有误时能否自圆其说，却因人而异。模拟面试能迅速暴露在输出过程中的短板，从而短期内有针对性地调整与提升。